政府信息公开

用活监测与评价的“指挥棒”让教育事业奏出“好声音”

发布时间:2020-11-19 浏览次数: 字体:

用活监测与评价的指挥棒

 让教育事业奏出好声音

 行百里者半九十。完成了教育事业统计调查表的填报、汇总和上报后,根据统计资料深入挖掘数据资源,进行统计分析和监测,更是完成整个统计工作的关键之举。为了充分发挥教育统计对教育管理、科学决策和服务社会的重要作用,需要一套健全科学的教育统计指标体系——“中国教育监测与评价统计指标体系

2015年,教育部颁布了《中国教育监测与评价统计指标体系》,用于指导各级教育行政部门和学校科学开展教育事业发展监测与评价工作。监测评价指标体系分为综合教育程度、国民接受学校教育状况、学校办学条件、教育经费、科学研究5102项指标,涉及各级各类教育。

一、教育层级覆盖情况

 

基础

教育

中职

教育

高等

教育

总体

国民接受学校

教育状况

办学条件

科学研究

首页 > 政府信息公开 > 公开内容 > 规划信息 > 正文